Educação Financeira para Crianças
2026


Detalhes do modulo
Aprender a lidar com dinheiro cedo é uma das maiores vantagens que alguém pode ter na vida. E no entanto, a maioria das pessoas só começa a pensar em finanças quando já está endividada ou frustrada. Educação financeira não é sobre ficar rico — é sobre ter controle, liberdade e consciência.
Dinheiro não é bom nem ruim — é uma ferramenta. E como toda ferramenta, o resultado depende de quem usa e como usa. Quem aprende cedo a relação entre ganhar, poupar, gastar e investir constrói uma mentalidade que o protege pelo resto da vida.
Nesta aula, vamos explorar conceitos fundamentais de finanças de forma prática e acessível: o que é consumo consciente, por que poupar importa, como funciona o conceito de juros compostos e como começar a pensar em investimentos desde cedo — mesmo com pouco.
Também veremos como a mentalidade financeira afeta todas as outras áreas da vida: autoconfiança, independência, tomada de decisão e até relacionamentos. Quem tem clareza financeira tem mais liberdade para fazer escolhas alinhadas com seus valores.
O objetivo é construir uma base financeira sólida desde cedo. Porque dinheiro não ensina sozinho — e quanto antes você aprende as regras do jogo, mais preparado está para jogá-lo.
A complete education for life
Como criar uma relação saudável com dinheiro
Wesley Borges
Planejamento financeiro simples
Wesley Borges
Noções básicas de investimento
Wesley Borges
Como poupar desde cedo
Wesley Borges
Desejo, necessidade e consumo consciente
Wesley Borges
O que é dinheiro e como ele funciona
Wesley Borges

Bio:
Wesley Augusto de Freitas Borges é Doutor em Economia pela Universidade de São Paulo (FEA-RP/USP), com mais de 8 anos de experiência em finanças, gestão de riscos e modelagem quantitativa aplicada ao setor bancário.
Atua como Associate Team Leader na Oliver Wyman, com foco em projetos para instituições financeiras.
Possui passagem pelo Fundo Garantidor de Créditos (FGC) e pelo Banco Santander, com experiência em modelagem, testes de estresse, estabilidade financeira e risco sistêmico. É professor de graduação e pós-graduação na Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV EESP), onde leciona disciplinas de gerenciamento de riscos, derivativos, econometria aplicada e otimização de carteiras.
