Social Skills and Healthy Relationships
2026


Module details
Relationships don't happen by chance — they are built with intention, skill, and consistency. And the quality of your connections directly impacts your mental health, your opportunities, and your sense of belonging. No one grows alone.
The problem is that few people intentionally learn how to relate well. Most repeat patterns they absorbed from their environment — some healthy, others not so much. Knowing how to identify what works and what needs to change is the first step to building more balanced relationships.
In this class, you will understand the fundamentals of healthy relationships: empathy, respect, limits, vulnerability, and reciprocity. We will explore how to create genuine connections, how to deal with different personality types, and how to recognize relationships that add value versus relationships that drain.
We will also look at how the digital environment has changed the way we relate — and how to maintain authenticity and depth in a world of superficial interactions. Quality relationships require presence, not just online presence.
The goal is to build more balanced, positive, and lasting relationships. Because the people around you are one of the biggest influencing factors in your life — and choosing well is a skill.
What you will learn
Construindo conexões maduras e positivas
Henrique Eggensperger
Influência dos grupos e pertencimento
Henrique Eggensperger
Como lidar com amizades difíceis
Henrique Eggensperger
Limites pessoais e emocionais
Henrique Eggensperger
Respeito, empatia e reciprocidade
Henrique Eggensperger
O que torna um relacionamento saudável
Henrique Eggensperger

Bio:
Henrique Eggensperger é psicólogo clínico, com especialização em Psicologia Clínica e pós-graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUCRS. Atua no atendimento de adolescentes e adultos, com sólida experiência em avaliação psicológica, intervenções clínicas e trabalho com famílias e escolas.
Construiu sua trajetória em algumas das principais clínicas psiquiátricas de Curitiba, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares. Possui ampla experiência no atendimento de crianças e adolescentes, incluindo casos de ansiedade, dificuldades emocionais, questões comportamentais e desenvolvimento socioemocional.
Também desenvolveu e conduziu programas voltados a jovens com altas habilidades/superdotação, com foco no desenvolvimento emocional, autorregulação e construção de identidade. Sua prática combina rigor técnico, base científica e aplicação prática, com foco na promoção de autonomia, pensamento crítico e saúde mental.
No contexto educacional, atua na interface entre psicologia e aprendizagem, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes, emocionalmente preparados e capazes de lidar com os desafios contemporâneos.
